Nutrition Literacy At Mothers Who Has Children Between The Ages Of 3-6

KELEŞ ERTÜRK, Canan | ÖNAY DERİN, Didem

Nutrients such as proteins, fat, carbohydrates, minerals, vitamins and water are needed for the functions of the cells that make up the body, growth and development, and for the maintenance of health. These nutrients are called nutrition for daily intake through consumed foods. Early childhood nutrition experiences have an important influence on the future life of the individual. Children's eating habits cannot be considered separately from parental attitudes, behaviors and habits. For this reason, consciousness of the family is important in the healthy nutrition process. Literacy is a conditi ...Daha fazlası

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarından Yararlanmayan 4-5 Yaş Çocuklarının Dil Gelişimini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi

YILDIRIM, Ayşegül | KOÇAK, Nurcan

Bu araştırmada okul öncesi eğitim kurumlarından yararlanmayan 4-5 yaş çocuklarının; anne-babanın eğitim düzeyi ve ailenin ekonomik durumu faktörlerinin dil gelişimini etkileyip etkilemediği araştırılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu; Konya iline bağlı olan Meram, Selçuklu ve Karatay ilçelerinde okul öncesi eğitim kurumlarına gitmeyen 4-5 yaş çocuklarıdır. Araştırmaya her ilçeden (ilçenin sosyokültürel özelliklerini taşıyan) 100 olmak üzere toplam 300 çocuk katılmıştır. Araştırmada çocuklarının ve ailelerinin niteliklerini saptamak amacıyla; kişisel bilgi formu, çocukların dil yeteneklerini ...Daha fazlası

Ebeveynlerin Çocukluk Yaşantılarının Çocukları ile İlişkisine Etkisi

YILDIRIM, Ayşegül

Amaç: Bu çalışmada ebeveynlerin çocukluk yaşantılarının çocukları ile ilişkisine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu araştırmada genel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Konya il merkezinde 0-18 yaş aralığında çocuğu olan 357 anne oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Ebeveynleştirilmiş Çocuk Ölçeği – Yetişkin Formu, Ebeveyn-Çocuk İlişkisi Ölçeği ve Genel Bilgi Formu kullanılmıştır. Bulgular: Çalışma sonucunda elde edilen bulgulara göre çocuğun yaş aralığı ve çocuk sayısının olumlu ebeveyn çocuk ilişkisi ve olumsuz ebeveyn çocuk ili ...Daha fazlası

Validity And Reliability Study Of Metacognitive Knowledge İnterview Form (Mcki) For 3-5 Year Children

KELEŞ ERTÜRK, Canan | TEPELİ, Kezban

This study was conducted to analyse the validity and reliability of the Metacognitive Knowledge Interview Form (McKI) for 3-5 year old children. The study was designed in the general survey model, one of the quantitative research. The study group consists of 310 children in the 3-5 age group attending kindergartens affiliated to the Ministry of National Education in Konya City Centre in the 2019-2020 academic year. Metacognitive Knowledge Interview Form (McKI) and General Information Form were used to collect the research data. Content validity (expert opinion) and construct validity (confirma ...Daha fazlası

Çocukluğun Değişimi ve Çocuk Hakları

KELEŞ ERTÜRK, Canan | YILDIRIM, Ayşegül

Daha erken yaşta reşit olma durumu dışında, 18 yaşına kadar tüm bireyler çocuk sayılmaktadır. Aile ise, ilk iletişimin, ilk deneyimlerin gerçekleştirildiği ve hayatın en önemli dönemlerinin beraber geçirildiği bir ortamdır. Yaşamın ilk yılında güvenilir, ihtiyaçları zamanında karşılanan bir ortamda yetişen bireylerin topluma uyum süreleri de daha kısa olmaktadır. Böylelikle çocuklar aile tarafından temelleri atılan toplumun devamının sağlanmasını kolaylaştıracaktır. Toplumsal yapıda meydana gelen değişmeler farklı aile yapılarının ortaya çıkmasında etkili olmuştur. Eski çağlardan günümüze kada ...Daha fazlası

Çocuğa Yönelik Kötü Muamele: İstismar

KELEŞ ERTÜRK, Canan | YILDIRIM, Ayşegül

Çocuk istismarı veya çocuğa kötü muamele, fiziksel, duygusal, cinsel istismarın, ihmalin ya da ihmalkâr muamelenin her türünü teşkil eden, çocuğun sağlığına, hayatta kalmasına, gelişmesine ya da sorumluluk, güven veya güç ilişkisi bağlamında onuruna ilişkin gerçek ya da potansiyel zarara neden olan davranışlardır. Çocuk istismarı duygusal istismar, fiziksel istismar, cinsel istismar ve ihmal olmak üzere 4 tipte ortaya çıkabilmektedir. Bu istismar türleri ayrı ayrı uygulanmakla birlikte çoğu zaman birden fazla istismar türü aynı anda uygulanmaktadır. Çocuk istismarı, çok değişik sebeplere bağlı ...Daha fazlası

Validity And Reliability Of Theory Of Mind Task Battery (Tomtb) For 3-5 Year Old Children

KELEŞ ERTÜRK, Canan | TEPELİ, Kezban

Bu araştırma 3-5 yaş çocukları için Zihin Kuramı Görev Bataryasının (TOMTB) geçerlik ve güvenirlik çalışması amacıyla yapılmıştır. Araştırma nicel araştırmalardan genel tarama modelinde tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2019-2020 eğitim öğretim yılında Konya İl Merkezinde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı anaokullarına devam eden 3-5 yaş grubunda 310 çocuk olışturmaktadır. Araştırma verilerinin toplanması amacıyla Zihin Kuramı Görev Bataryası (TOMTB) ve Genel Bilgi Formu kullanılmıştır. Zihin Kuramı Görev Bataryası (TOMTB)’nın geçerlik çalışmaları için kapsam geçerliği (uzman görüşü) v ...Daha fazlası

Validity And Reliability Study Of Schultz Test Of Emotion Processing – Preliminary Version (Step-P) For 3-5-Year-Old Children

KELEŞ ERTÜRK, Canan | TEPELİ, Kezban

This study was conducted for the validity and reliability study of the Schultz Test of Emotion Processing – Preliminary Version (STEP-P) for 3-5-year-old children. The study was designed in the general survey model, one of quantitative research. The study group consists of 310 children in the 3-5 age group attending kindergartens affiliated with the Ministry of National Education in Konya City Centre in the 2019-2020 academic year. Schultz Test of Emotion Processing – Preliminary Version (STEP-P) and General Information Form were used to collect the research data. Content validity (expert opin ...Daha fazlası

Analysis Of The School Readiness Of The Childs At The Age Of 5-6, In Terms Of The Factors For The Child, Parents And Home Environment

KELEŞ ERTÜRK, Canan | ALAKOÇ PİRPİR, Devlet

The aim of this research is examine if the 5th and 6th age group children’s school preparation skills are getting any different or not according to child, parent and home environment variables. The research is done with general screening model and it includes single screening model and relational screening model. The study group of the research is composed with 178 children who are going to nursery class, and chosen with the random method from the population and voluntarily participate, 103 children who are not going to nursery class so in short with 281 children and including their mothers to ...Daha fazlası

Bölüm 7: Emilim Bozukluğu Olan Çocuklarda Beslenme

DOĞAN, Ömer Faruk | KELEŞ ERTÜRK, Canan

Bölüm 3: Prematüre Bebeklerde Beslenme

KELEŞ ERTÜRK, Canan